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时间:2011-01-05 12:37:07来源:作者:董柏云编辑:

  近来,某基层工会在开展“安康杯”竞赛活动中,积极引导和发动员工讲述自己在安全生产中亲身经历的小故事、小经验、小革新,取得良好的效果,有效杜绝了事故的发生。笔者认为,这种通过“三小”进行的安全生产“自我教育”的做法,值得借鉴和。
  时下,正是辞旧迎新之际,不少单位在安全教育、安全培训、安全管理中,往往讲“大”的东西多,如事故通报、事故教训、安全管理、规章制度,各项举措等等,这些固然需要讲、需要学,但对基层一线的员工来说,难免与实际有些距离。因此,在配合“大”的教育同时,也不妨在员工中搞一些“小”的方面自我教育活动,这无疑是贴近现实的一种有效的补充和示范。
  常言道:千里之行,始于足下;百尺高台,起于垒土。“大”道理和“小”教育是相对又相互联系的,大与小是相对而言的,没有小,也就无所谓大,小是大的基础,大由小积成的。天下难事必作于易,天下大事必作于细。我们在抓安全教育中切不可认为这些富有特色的“小”教育微不足道、细不足视。“小”不安,则“大”不稳。事实上,任何大事故,无不都是从“小”萌芽,最终才酿成大祸。现实中,员工在安全生产上整天要与“小”打交道。如文前所述的“三小”既来自于员工的自身生产实践,也是他们与“小”打交道的经验总结。在常人眼里,这些“小”的经验和总结,往往会忽略不计,视而不见,如果我们重视它,发掘它,利用它,发挥其应有的作用,其实际效果要比那些“本本”生动的多,实用性更强,这种既生动具体又易学、易记的教育形式,我们应该在实际工作中得到充分运用。
  企业领导,特别是企业中的工会组织,更应认识到一线员工在安全生产中的地位和作用,通过小故事、小经验、小革新等活生生的事例,加大对员工的安全教育力度,切实增强其安全意识。只有让一线员工的安全意识牢固了,生产安全才有可靠保障。
  (本栏信箱:[email protected]

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